信息化建设的目的和意义？

一、信息化建设的目的和意义？

       企业信息化建设的意义

1、提高了企业管理的规范化

国家通过宏观调控来规范市场经济，掌握大的方向。企业管理的规范化也不断发展和进步，信息化管理做为企业管理的重要工具之一，进一步规范了企业决策程序化、考核定量化、组织系统化、权责明晰化、奖惩有据化、目标计划化、业务流程化、措施具体化、行为标准化、控制过程化等等。具体表现为：

2、提升了企业管理的科学化

企业都在不断追求发展的科学化、合理化，不断与时俱进。信息化管理手段提升了企业的科学化管理，改善了科学化管理模式，提高了工作效率，加强了对工作过程中的监控力度，也为企业的科学决策提供了基础数据。也是优秀企业文化的体现。

二、信息化建设的重要意义？

1、改进业务流程，优化组织结构

信息技术的迅猛发展，使企业采集信息和情报的方式产生了本质革新，更新发展了组织形式，再造业务流程甚至重组组织结构。扁平化组织结构开始广泛应用，这种创新的组织结构精良、快捷、准确。

2、降低经营成本，扩大竞争能力

信息技术的应用改变了企业成本结构，降低了企业成本，使企业竞争能力得到提升。

3、加快产品更新和技术换代，提升差异化，在网络互连技术不断发展的今天，获得信息拥有广泛的渠道，在全世界范围内跨地区、跨国界的流动。信息的充分流动，使企业与消费者之间的距离大幅缩短，同时，企业获取新的技术、产品和工艺的渠道也大幅拓宽。

4、提升企业管理水平

信息技术促进了企业间的信息交换，企业能更加灵活快捷地获取信息，更加及时有效地传递信息，更加充分准确地利用信息，决策者的信息处理能力和方案评价选择能力得到增强。

三、佛得角进行信息化建设的意义？

席尔瓦称双方合作谅解备忘录的签署是佛信息化建设标志性时刻。席尔瓦表示，信息社会执行中心是佛信息技术发展领军者，华为是高新信息技术发展领跑者，双方的合作对佛得角信息化建设意义重大。同时，席尔瓦感谢中方近年来为佛经济社会发展所提供帮助，在澳门论坛两国领导人会见期间提出的圣文森特岛海洋经济特区建设、住房改善、平安城市等项目都均得到稳步推进。

希望双方共同努力，积极落实中非合作论坛约翰内斯堡峰会成果，推动佛中关系达到更高水品。

四、信息化建设对国家的意义。？

信息化建设是促进我国产业结构优化升级的需要。。信息化建设是国家、企业及产品走向世界的需要。推进信息化，有利于我国及时了解国际、国内的经济形势和技术、产品等信息，提高经济效益。信息化建设是我们加入WTO的挑战，尽快和国际接轨的需要。加快信息技术、信息产业的发展，加速国民经济和社会的信息化进程，是我们与国际沟通与接轨的捷径。信息化建设是我国尽快缩小与发达国家差距，争创新优势的捷径。只要我们抓住机遇，加快信息化建设步伐，以信息化带动工业化，就很可能发挥信息化建设的“后发优势”，推动经济的快速发展和社会的全面进步。信息化建设是整体提高我国管理水平的需要。

五、中小学课程建设的意义和价值？

课程来自于学校教学，是学生成长的“跑道”，对学生的个性成长和学校的多样发展起着促进作用。在课改推进的过程中，人们开始认识到课程建设的重要性：多样化的课程可以满足学生个性成长的需要。但是，学校的条件和生源情况不尽相同，什么样的课程才是学生喜欢的，教师该如何参与到课程建设中去？

学生无论是在生活环境还是在学习习惯、学习能力等方面，都存在着较大差异。因此，学生的学习兴趣、学习动机、学习需求也会千差万别。学校可以让全员老师参与课程开发建设，在课程实施过程中不断修改完善，逐渐形成学校自己的课程体系，并提出课程实施的操作流程：课程设置调研→教师课程介绍→学生初选课程→学生初步体验→学生再选课程→课程具体实施。

在这样的规则下，学生实现了“我的课程我做主”,真正喜欢上了自己选择的课程。与此同时，学校的课程也日渐丰富，通过组建教研组，开展跨学科教研活动，为学生打开了广阔的课程视野。

学校每学期平均开设各类拓展课程，学生通过自主选择确定学习科目。每个科目成为一个专题游乐场，学生们在其中参与游戏互动、知识竞猜、技能体验等，进而了解科目内容，熟悉任课教师，结识学习伙伴，最终选择自己心仪的科目报名。在整个游园活动中，学生的角色不停地变换，既可以是学习成果的展示者，也可以是课程的讲述、倾听者。学生的体验环境也在不停地变换。这种看似无序的互动过程，恰恰给了学生更多的体验和选择空间，把学习选择权交给学生，这正是课程哲学的核心所在。很多学校都在使用优学堂教学管理系统，把学生的学习科目分类发布在系统上，可供学生选择。

学生喜欢是课程建设的起点。学生是课程实施的重中之重，让学生在课程实施中能够发出声音，让学生对课程的需求和理解拥有表达的机会，从而抒发自己对课程的感受，这样的课程才是学生喜欢的。尽管在选择之初，学生可能会被一些表面的东西所吸引，但当学生对课程有了真正的理解和认识后，选择就会更加趋于理性。这也是课程开设的准则之一——兴趣需要。

教师是课程建设与实施的重要元素。只有教师理解和认识了课程实施的重要价值，才会在课程实施的过程中自觉地为学生创设一个开放的课程支持环境，为学生提供一个相对自主的学习空间；同时也能创设课程体验与探究的学习天地，让学生在发现、创造、收获与分享成果中获得更多的感动。此外，教师应当选择学生喜欢的课程评价策略，

六、师德师风建设研究的理论意义和价值？

师是为人师表，因此师德师风建设不但理论意义深远从古到今都提倡，而且实际意义更大，因为师德师风建设是关系到社会的风气，关系到培养人才的重要性。

七、信息化建设的现实意义？

1、实现信息有效的流通

2、实现资源和知识共享

3、提高工作效率

4、实现有效管理

5、职责分明：明确工作岗位与工作职责，增强人员的责任感，减少工作中的推托、扯皮等现象。

6、降低成本：大大减少办公开支，降低管理成本。

7、浏览器使用方式，无须安装专用程序，实现远程办公和移动办公，使办公不再受地域的影响，可以通过网络连接随时随地办公。

8、信息集中管理、支持企业内部用户信息共享。

9、支持流程表单自定义、工作流程自定义，迎合不同企业的内部流程。

10、采取对敏感数据的加密手段，通过SSL的方式保障了数据传送过程的安全。

八、信息化建设规范统一的意义？

1、实现信息有效的流通

2、实现资源和知识共享

3、提高工作效率

4、实现有效管理

5、职责分明：明确工作岗位与工作职责，增强人员的责任感，减少工作中的推托、扯皮等现象。

6、降低成本：大大减少办公开支，降低管理成本。

7、浏览器使用方式，无须安装专用程序，实现远程办公和移动办公，使办公不再受地域的影响，可以通过网络连接随时随地办公。

九、信息化建设对于国家发展的意义？

信息化的重要性：信息化是充分利用信息技术，开发利用信息资源，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会发展转型的历史进程。20世纪90年代以来，信息技术不断创新，信息产业持续发展，信息网络广泛普及，信息化成为全球经济社会发展的显著特征，并逐步向一场全方位的社会变革演进。进入21世纪，信息化对经济社会发展的影响更加深刻。广泛应用、高度渗透的信息技术正孕育着新的重大突破。信息资源日益成为重要生产要素、无形资产和社会财富。信息网络更加普及并日趋融合。信息化与经济全球化相互交织，推动着全球产业分工深化和经济结构调整，重塑着全球经济竞争格局。互联网加剧了各种思想文化的相互激荡，成为信息传播和知识扩散的新载体。电子政务在提高行政效率、改善政府效能、扩大民主参与等方面的作用日益显著。信息安全的重要性与日俱增，成为各国面临的共同挑战。信息化使现代战争形态发生重大变化，是世界新军事变革的核心内容。全球数字鸿沟呈现扩大趋势，发展失衡现象日趋严重。发达国家信息化发展目标更加清晰，正在出现向信息社会转型的趋向；越来越多的发展中国家主动迎接信息化发展带来的新机遇，力争跟上时代潮流。全球信息化正在引发当今世界的深刻变革，重塑世界政治、经济、社会、文化和军事发展的新格局。加快信息化发展，已经成为世界各国的共同选择。

十、信息化基础设施建设的意义？

信息基础设施主要指光缆、微波、卫星、移动通信等网络设备设施，既是国家和军队信息化建设的基础支撑，也是保证社会生产和人民生活基本设施的重要组成部分。信息基础设施的建设特点是投资量大、建设周期长、通用性强并具有一定的公益性，也更具有军民共用的性质