卡巴机器人是什么？

一、卡巴机器人是什么？

卡巴机器人

中国一家教育机构

卡巴机器人（Kabba）是一家让青少年学习科技知识的教育机构。让孩子在快乐中，掌握科学知识。

中文名

卡巴机器人

外文名

Kabba

目的

让孩子在快乐中，掌握科学知识

所属国家

中国

品牌愿景LOGO释义关于卡巴理念产品特点课程科技活动中心TA说参考资料

品牌愿景

我们创办卡巴Kabba的初衷：

让孩子在快乐中，掌握科学知识，具备动手能力与创造力。

每个孩子天生都有强烈的好奇心，他们非常希望了解周围的世界，好奇心是孩子学习的原动力。科学研究表明：在发现世界，探知世界的过程中，能够使孩子学会发现问题、解决问题、获得快乐、自信与成就感。

每位父母都希望孩子轻松快乐，而又茁壮成长。但在今天的传统教育中，孩子已没有太多的快乐，各种补习与辅导，占用了太多的课余时间。与欧美发达国家相比，中国孩子过分偏重琴、棋、书画、舞蹈、艺术等，对自然科学知识的掌握相对匮乏。此外，以看电视、玩游戏等为主要课余生活的状态，让很多父母矛盾又彷徨。

创新，是一个民族进步的灵魂。一个民族的创新能力，根本上源于个人的创造力，源于科学的教育基础。卡巴教育的核心，即：给孩子一个快乐的童年，在“玩中学”、“做中学”，鼓励孩子自我感知、发现、探索、创造，助力孩子获得自信乐观的性格、富有创造性的思维和多元化的能力，奠定成为国际化人才的第一步！

LOGO释义

卡巴机器人

在卡巴KABBA的LOGO中，我们想传达四层含义：

一双手：它代表了父母对孩子的呵护，也代表了我们“在做中学”的理念。我们知道，孩子大脑的发育与手有密切的关系，所谓的想到做到，也就是一个动手与动脑的关系。

三个人：由一双手可以抽象的看到三个人，父母在两边，孩子在中间。一个充满温馨与爱的家庭。也代表了卡巴对所有孩子的祝愿。

长了一双翅膀的孩子：我们希望通过我们不懈的努力，不辜负家长的托付，能够帮助孩子，给孩子一双翱翔未来的翅膀。

合适的色彩：LOGO图案中，草绿色代表了祝福与希望，墨绿色象黑板的颜色，代表了教育与培训。

我们希望，孩子在一个幸福温暖的家庭，在父母的呵护下健康的成长。通过卡巴KABBA可以帮助孩子羽翼渐丰，实现家长对孩子的祝福与希望。

关于卡巴

卡巴Kabba青少儿科技活动中心，旨在为3-16岁青少儿提供科技启蒙教育，培养孩子的创造力。卡巴KABBA以风靡欧美等发达国家的科技启蒙教具为载体，通过“做中学”，即Learning by making，激发孩子们的学习兴趣，想象力、动手能力、组织协调能力等，为孩子们成为创新型人才奠定基础，深受青少儿和家长的好评。

卡巴Kabba青少儿科技活动中心，在全国各城市设有多家中心。卡巴希望给孩子们一个多彩快乐的童年，帮他们储备面对未来的核心竞争力。卡巴致力于开拓一份伟大的科学教育事业，为科教强国贡献一份力量。

二、机器人课程适合几岁孩子学习？

现在小孩机器人学习主要是针对3-18岁的，不同年龄段有不同的课程

三、小孩子学习智能机器人好吗？

下面总结了学习机器人的十大好处：

1、游戏与玩相结合

孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。

2、 更好的发挥自我的个性

孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。贝尔机器人使用的是乐高教具，为什么选择乐高呢？大家都知道，乐高的教育理念是：可以重复使用的积木。这些积木你可以搭建一个小人，你也可以搭建一栋摩天大楼，或者你还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。当你打开乐高的积木盒，你会发现里面有很多积木块，并且有搭建手册，你可以根据手册的提示自己进行设计。用这些小的积木块进行搭建模型时无须用胶水，螺丝钉，或其他的特殊的工具，只须用手就可以，因为这些积木具有连通性。而且积木之间连接的非常牢固，不管你怎样用力，他们都不会被损坏。如何让乐高实现它的模块性，不单单是把一块积木搭到另一块上，是需要一定的思路。

3、 可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，在以后学习更轻松，更有兴趣

在搭建机器人的过程中，你会发现机器人在运行的过程中有许多要修改的地方？首先是机器人的结构，这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识，从这些方面对所搭建的机器人进行优化改造。例如：当观察到车子运行太慢，我们得先检查机器人的轮子是否正常，是不是机器人里的传感器影响了它的运行情况。假如对编程有点了解，你会去检查机器人的程序是否有问题，发现问题后及时修改程序来使其正常运行。当然，你还可以在程序里加一些定时器，这样你就可以节省部分时间。在进行实验时，还需要有数学相关知识，对于机器人运行的参数，你可以任意改变常数值，以达到理想状态。给机器人加上其他模块时，比如红外感应器，电磁感应器，距离传感器等等，这些传感器的应用，你必须具备物理以及数学相关知识。以上这些知识都是我们以后在高年级所要接触的，要是我们单纯的去听老师讲解这些知识，孩子们都会觉得枯燥无味。假如让孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识，他们就会特别感兴趣，因为只有掌握的这些知识，他们才会搭建跟多有创意的作品。

4、 从实践中体会自我成就感

让一个刚刚接触机器人的孩子单独去搭建一个机器人是一件非常困难的事，他们需要反复实践，花大量的时间动手操作。在花了大半个上午时间，甚至1天、2天。。。，搭建好了一个机器人，并且实现了预想的功能，孩子们就会特别幸喜，有成就感。在这种一次次成功实践的过程中，孩子的自信心得到了极大的锻炼，而且这些成本是非常低廉的，简单的一次作品，或是一次比赛。从小培养出来的这种成就感会让他们充满自信，对他们的人生发展具有极其重要的意义。

5、 锻炼意志、韧性等持续力的提升

在机器人的搭建过程中，孩子们还会经历许许多多失败。比如我们贝尔机器人，曾经有一个女学员小美（6岁），她在平时上课的过程中，每当看到其他小朋友完成好作品，而她自己所搭建的机器人无法正常运行，她就会着急，流下小泪花。这时，我们的老师就会鼓励她，告诉她问题出现在哪，让她自己解决，同时，我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助，一起进步。久而久之，小美在这种鼓励以及小伙伴的帮助下，她变得坚强，每每遇到问题时，她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题，她会求助老师或是其他小朋友。其实每一个小孩子内心是非常重要的脆弱的，他们需要极大的鼓励，反复锻炼才会成长，相反，要是纵容这些性格的发展，对孩子的发展是非常不好的。

6、 更好的激发孩子兴趣和学习能力

兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人，正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解。我们成人一般比较反对那些有个性的见解，通常认为那时十分可笑的，因为一般我们已经知道了事情如何做才是正确的，当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。

7、 生活息息相关的知识，以及生活中实际运用，更加善于观察和发现生活中的科学奥秘

在这里给大家讲一个故事：贝尔机器人有一个小学员，因为他有点胖，大伙喜欢叫他小胖。他今年4岁，有一天，上完机器人课，他爸爸开车接他回家，在经过一个大桥时，他指着那座桥对着身边的爸爸说：“爸爸，爸爸，快看，斜拉桥，我们今天老师刚刚讲过，你看那座桥有好多三角形，因此它很坚固哦”，爸爸听过，顿时对身边这位小百科刮目相看。其实，很多现实生活中的结构构造都用到了我们所学过的物理和数学知识。小朋友在学习机器人的过程中，他们会学会思考，联系实际。长久这样，他们就会变得善于观察生活，发现生活中的各种奥秘。

8、 知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富，不仅仅是学到我们书本上以后要学的到得知识，还有生活中的，做个小小博学家

9、 全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力

当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。让我们来看个例子，假如要做一个机器人，首先要先有一个合理的构思，考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反映？在道路颠簸时，会改变行走的路径，这样在设计时要保障它能够前进和后退，灵活的改变方向。也可加一个简单的缓冲器，使其碰到障碍物时自动停止。最后，你要为机器人编写出程序，在房间里运行时，假如地毯的线不慎进入你的齿轮，使机器人不能正常运行。这时你需仔细检查，作出处理来使它能够恢复撞墙以后能够自由的旋转。为了防止由于缓冲器过高不容易发现障碍物，你可以将它安装的低一些。在这期间，你可以用手触动来改变机器人的运行方向。对你的程序添加部分内容，你会发现像登楼梯一样的简单。

10、团队合作以及动手能力的培养

团队合作：目前，机器人课程学习的价值的显性体现是机器人的相关赛事。几人一组的比赛是一个整体，孩子们想要取得胜利，首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作。通过比赛可以提高其语言表达的能力，想让队友更好地了解你的意图，你就必须要有良好的语言表达能力。同时在彼此想法出现差错时，彼此的沟通又是很重要的，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子多很重要，学会与人沟通，团队合作。

动手能力：光会讲不会做同样是不可取的。通过参加机器人课程可以提高她们的动手能力，哪个部件在什么位置必须其亲历亲为，这对于今天的孩子是很重要的。

四、孩子上卡巴课程的利弊？

卡巴课程是一种针对儿童的编程教育课程，主要教授儿童编程基础知识和逻辑思维能力。以下是卡巴课程的利弊：

利：

1. 培养孩子的逻辑思维能力：编程需要逻辑思维，通过学习编程，孩子可以锻炼自己的逻辑思维能力，提高自己的思维能力。

2. 培养孩子的创造力：编程是一种创造性的工作，通过学习编程，孩子可以培养自己的创造力，提高自己的创造性思维能力。

3. 增强孩子的自信心：编程需要不断地尝试和调试，通过不断地尝试和调试，孩子可以逐渐掌握编程技能，从而增强自己的自信心。

4. 培养孩子的耐心和毅力：编程需要耐心和毅力，通过学习编程，孩子可以培养自己的耐心和毅力，提高自己的学习能力。

弊：

1. 学习成本高：编程是一门技术性很强的学科，需要花费大量的时间和精力去学习，对于一些孩子来说，学习成本可能会比较高。

2. 学习难度大：编程需要掌握一定的编程语言和编程技巧，对于一些孩子来说，学习难度可能会比较大。

3. 学习压力大：编程需要不断地尝试和调试，对于一些孩子来说，学习压力可能会比较大。

4. 学习效果不一定明显：编程需要长期的学习和实践，对于一些孩子来说，学习效果可能不一定明显。

五、武汉卡巴机器人课程费用？

每年的学费在8500左右，周末的课比平时贵些。

卡巴科技活动中心是一家连锁机构，据说也是乐高正版授权的。 除了构建积木外还能学到一些力学结构相关的知识。比如定滑轮动滑轮汉堡结构等。为以后学习物理打基础。

六、卡巴和乐博机器人哪个好？

卡巴机器人好，卡巴是一个品牌之名都较大，而且更注重品牌宣传工作的项目，在保质保量的情况之下，受到很多孩子的喜爱。

拥有强大的研发团队，所有产品都会反复进行检测和试验，在开发过程中也注重一些时尚元素和科技更新。

在新品问世以后，直接对加盟商进行远程培训，非常好

七、卡巴机器人老师有前途吗？

这个属于儿童的素质拓展项目的老师还是不错的。

八、卡巴机器人有必要学吗？

卡巴机器人有必要学。

人工智能时代来临，刮起一股全民学编程的热潮，而在教育领域，少儿编程也成为热门，可很多家长开始考虑选择让孩子学习少儿编程，希望自己的孩子能够赶上时代趋势在未来，先人一步。给孩子选择卡巴机器人课记编程，学习少儿编程还是不错的，卡巴机器人从2013年成立至今，已经有了九年的编程教育经验，在课程体系，教学模式以及竞赛培养等方面都有良好的体系和专业水准。

九、机器人编程课程适合多大的孩子学习？

1 机器人编程课程适合8岁及以上的孩子学习。2 儿童在8岁以后逐渐具备了抽象思维能力和逻辑思维能力，能够理解和掌握机器人编程的相关知识。3 如果孩子有浓厚的兴趣和优秀的学习能力，即使年龄稍小也可以进行尝试，而对于年龄较大的孩子，机器人编程可以作为一种拓展性教育，更好地开发孩子的创造力和竞争力。

十、孩子学习的智能机器人哪个品牌好？

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