备战中考的学习方法有哪些？

一、备战中考的学习方法有哪些？

一、高效学习的核心原则

1. 提升记忆能力的诀窍。

记忆能力在整个学习中的作用非常重要。

不仅仅在语文、英语等文科学习中记忆力很重要。

理科的重要概念、过去做过的题型、解题方法都需要记忆。

就好比武林高手，只有懂基本的武功招式，才能使出变幻莫测的剑招，是一个道理。

说到记忆力，目前人类对记忆的研究还是没有研究十分清楚，但是对于遗忘的规律却研究的比较透侧。

记忆从本质上来说，就是对抗遗忘的过程。

这里需要提一个先驱的人物，叫艾宾浩斯，他研究了一个东西，叫做遗忘曲线。

这个图形说明了什么意思呢？

就是记忆的开始，是遗忘最快的时候，越往后面遗忘的速度越慢。

因此，提升记忆力，最重要的办法就是，在要遗忘的时候，马上复习一遍，加深印象。

指望一遍就记住是不现实的，重复！重复！再重复才是提升记忆效果的终极奥义。

这个记忆原理，从侧面说明，老师一个单元一个单元报听写是没有效果的。

因为你即使这两天把单词记住了，如果不复习，过一段时间还是会忘记。

这是有关于记忆的第一个核心原则。

心理学里面还有一个原理：叫前摄抑制和后摄抑制。

意思就是你在记忆的过程中，之前做得一些事情或者之后做得一些事情，会对记忆的本身产生干扰。

所以，记忆的最好的时间，就是睡觉前和醒来后。

关于记忆的最后一个原则，就是主动思考，比被动接受效果好。

我那个年代，有一种单词书，会把中文解释用红色标识，然后给你一个红色的膜片，这样盖上去看，只能看英文，然后逼着你回想中文。

这个其实就是用了这个原理。

记忆的过程中要充分调动自己的大脑，知识只有通过走脑的思考才能变成走心的记忆。

2.举一反三、关联思考的能力是理科学习的捷径。

我们来看看下面几个不同段位的人，在碰到理科题目时候的的反应。

同学A：做完一道题目，说明我会了，接着做下一道。

同学B：做完一道题，不接着做下一道，总结一下，这个题目总共考了哪几个知识点？题干给了什么条件，这些条件能够得出什么结论，这道题除了这一道解法以外，还有没有别的解法。

同学C：在走完同学B的思维流程以后，接着反思，这道题目相似的以前还做过什么题型，拿出来比较下，他们之间有什么区别，如果题干再变化一下，会不会另有不同。

同学D：进一步思考，这个题目考的章节跟别的章节的知识点有没有联系，这个出题方式除了选择题会不会出在大题，或者压轴题。出题的人想考我什么。

以上流程，层层递进，您可以看看，平常对待题目是在哪个阶段。

大部分人还是停留在第一阶段，走题海战术，这样会非常累，并且效果不好，遇到没见过的题目又不会做了。

到了第二阶段到第三阶段，基本上就上路了，有这种思维的人，成绩不会太差。

走到第四流程的人，一般都是顶尖高手。

所以，这就是举一反三，归纳总结的意思。

每做一道题目，一定要榨取这类题型的所有价值。

把所有的知识点、所有的解题思路、所有可能的题型，全部捋一遍。

这样您不止是做了一道题，其实是做了十几道题。

3.全局思维、前瞻思维、计划思维与重点突破思维。

（1）全局思维。

就是无论是语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治等科目，还是每个科目里面的各个章节，都要站在总成绩最优的角度，去安排学习和复习的时间，不要学的好的科目死学，学的不好的完全放弃。

（2）前瞻思维。

如果您有多余的时间，可以建议提前学习没有学过的章节，甚至是高中的内容。

只有当您站在了高得角度去学习，再回过头看现有的学习范围，就会觉得非常简单。

比如我弟弟小学毕业的那个暑假，我花了两天时间告诉了他背单词的方法。

结果初二他就能把牛津小词典，大概15000的词汇量的字典背完，记忆率可以达到70%左右。

这样他在整个初中及高中都没有继续背单词了，他要做的就是不断地复习。

并且他觉得英语非常简单。

这就是提前学习的好处。

（3）计划思维。

如果您现在初二，并且知道初一，有一些课程的一些章节没有学好，这个时候就应该及时补上，不要等到初三再补。

如果您现在已经初三了，那就要对整个初中的知识进行梳理。

一般总复习计划这样安排：第一轮全面铺开，完整的梳理各个知识点；第二轮查漏补缺，欠缺的地方全面突击；第三轮进一步研究真题。

计划的好处在于能够有条不紊，学习的过程中不打乱仗。

（4）重点突破思维。

很多同学，明知道压轴题是制约自己拿到高分的因素；或者语文的作文不行，每次都栽在作文上。但还是没有任何行动，该是怎么样就怎么样，听之任之。

这是不行的。

您一定要知道自己的弱点在哪里，然后想尽一切办法补起来。

主要的方法：您可以一段时间内，只攻自己的薄弱环节，如果是知识点不行就补知识点，是方法没掌握就好好学习方法，不断总结。

4.研究真题非常重要、非常重要、非常重要。

在任何考试中，对真题的研究，一定要放在最重要的位置。

真题包括：您所在区域的近10-15年的中考真题，及其他地区10年的中考真题。

为什么研究真题很重要？

因为任何一套真题都是通过千锤百炼出出来的，本身的含金量就很高。

更重要的是，通过真题，您可以揣摩真正的大考，出题的风格和思路是什么。

再以真题为导向，规划自己的复习计划。

有人研究真题，就是把真题再做一遍，甚至答案都能背下来，这样研究没什么效果。

研究真题，就是你一定要重头到尾，每道题的深入分析，这道题的来龙去脉。

考了啥？什么知识点？用了哪些方法？还有什么方法？跟上一年的比有什么变化？等等。

5.无他，唯手熟尔。

勤奋是取得好成绩的唯一捷径。

不要嫉妒一些人，总是在玩，成绩很好。

这些人，要不不能持久，要不就是表面上做给你看，其实晚上回去拼命学习的人。

我弟弟上了北大，大一的时候除夕那天白天还在学习。

我弟弟一高中同学，也在北大，高中物理竞赛是全国前8名，初中高中的经典习题集至少刷了3遍以上。

都是拼出来的。

要想取得好成绩，无他，唯手熟尔。

二、各科的学习方法总结。

下面我就利用上面的原则来分析真题，然后进一步阐述各科应该如何学习。

样本选自2017年武汉中考真题，其余地方的题型应该大同小异，照葫芦画瓢即可。

分为语文、英语及数理化三个部分。

1.语文。

（1）拼音、搭配、语法、标点符号。

这一块就是一个字，背。

可以用到记忆原则。

您可以选择一本教辅书，然后准备一个本子，每天抄写10个，并且自己在做题的过程中，也把这些字的读音抄下来，然后不断地重复看，记忆，像英语背单词一样。

这些积累同样也可以用在作文上，词汇量的大小也是衡量写作能力的标志之一。

语法和标点符号，您一样要总结，常见的几个语法错误有哪些，以及标点符号的用法，不要凭感觉做这道题。

（2）现代文阅读（选择题）。

主要考察对文章的理解。

解题思路为，您要把问题定位到文中的位置，然后通过文章来做出选择。

这里面您也可以通过真题总结技巧。

比如说，一般选项里面有全文原句的答案，一般不是正确答案，因为有可能就是在断章取义。

通过研究真题，总结题目在考什么，正确选项有什么特征，错误选项有什么特征。

（3）文言文阅读（选择题）。

主要的复习方法为：不要小看教材的文言文，那都是经过了千挑万选才进的语文课本，都是中华文化的精彩文章。

所以您要把教材上所有的文言文搞透，一般正式考试的用法不会脱离教材的范围。

（4）文言文翻译及诗词背诵。

文言文翻译的基本功还是在于教材，一定要把教材内文言文的每一个地方都能弄懂。

另外这题还会考察语言的组织能力，所以在写下答案前要把语言打磨能完整表达意思，并且简单明了。

诗词背诵，利用上文说的重复原则，不断回想、多次重复记忆。

（5）现代文阅读（问答题）。

这块想到了我以前读初中很傻，经常把原文复制到答案中去。

其实您想想这类题目，出题人考什么。

第一，您对文章的理解程度；第二，您自己的语言运用程度。

所以同学们，千万不要把原文的内容摘抄到答案里。您一定要自己归纳出答案。

这类题型，总结真题标答的答题方式十分重要。

您一定要自己先写，然后比较跟标答的不同，不断训练标答的套路。

这样您的答案才有标答范。

（6）作文。

买3本历年中考满分作文的辅导书，然后每本书看5遍以上，好句好段一定要背。

主要是研究这些文章的立意、素材、语言组织。

在正式的考试中，将这些满分作文的案例，用您的语言组合起来。

2.英语。

（1）单词及固定搭配的记忆。

在写这篇文章的时候，我研究了下最近中考的英语题，我发现单项选择、完形填空、短文填词等题型，大量考察了您对单词及固定搭配的记忆。

所以您要想办法提升自己的词汇量、固定搭配的用法。

具体可以运用上面的重复原则背诵。

在这里，我强烈建议大家，在背单词的过程中，采用一次大量、多次重复的方法记忆。

您可以直接买3本书，初中词汇大全、高中词汇大全、四级词汇大全。

背单词的时候，看完1页，不要看第2页，一定要回过头来重复温习一遍。

等您看了10页，不要看第11页，重复到第1页复习。

看单词的时候，不要指望一遍全部能记住，也不要抄单词。

像是看小说一样不断重复，这样您掌握了高阶的单词，再回头看初中的考试，就会觉得非常简单。

（2）听力。

快速提高听力只有1条捷径，那就是听写。

具体的步骤为：

拿出历年的真题，一句一句的听，听完了写下来，如果一句话听力5遍还是听不懂，就听下一句，如此类推。听完了再从头到尾听，完善自己的文稿。听完以后，比照标答的原文，看看自己哪些地方没听清楚，就标出来，不断地读，这就是您听力的弱点。

虽然前期很痛苦，但是如果您能够听1个月，听力会有很大的提升，我可以保证只错1-2个。

（3）阅读。

反复研究真题，把真题的每一句一定要读懂，读透。

并总结阅读的出题思路。

同语文阅读，反复研究下面每一个选项，正确答案有什么特征，错误答案有什么特征。

（4）作文。

复习方法跟语文作文一样，买几本满分作文的教材，不断地重复背诵。

3.数理化。

数理化的学习方法差不多，所以我就放在一起讲。

首先，您要把书本上的定理了解清楚了解透，特别是物理化学，化学有很多东西都需要记忆。

然后在辅助一定量的刷题，利用上文说的举一反三原则进行总结。

这里要准备两个本子，一个是错题本，一个是好题本。

错题本就是您平常不会做，或者做错的题目，注意：因为粗心错的题不要放在错题本里。

好题就是涉及到很多知识点、或者很多章节，不按照常理解题的题型。

这两个本子，您不仅仅摘抄到错题本上就完了，更重要的是，运用重复原则，不断地看，不断地总结。

二、机器学习包括？

机器学习

机器学习(Machine Learning, ML)是一门多领域交叉学科，涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。

三、机器学习是从哪里学习？

机器学习是从数据中学习的。它利用算法和统计模型来分析数据，发现数据中的模式和规律，从而生成预测模型和决策模型。

机器学习有监督学习、无监督学习和强化学习等不同的学习方式，可以应用于各种不同的领域，如自然语言处理、计算机视觉、音频信号处理和金融等。

机器学习的数据来源可以是结构化数据和非结构化数据，如图像、文本、音频和视频等。

四、什么是学习和机器学习？

机器学习(Machine Learning)是一门多领域交叉学科，涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能，它是人工智能的核心，是使计算机具有智能的根本途径。

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如:通过学校教育获得知识的过程。广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。次广义学习指人类的学习。

五、初三学生应该怎样学习，备战中考？

      这得看学生的成绩在什么位置，如果成绩好的，就攻难题，争取做到万无一失，如果成绩一般的，就做一做拔高题加基础题，争取在基础之上多拿分，如果成绩弱一点的，就做基础题吧，争取基础题一分不丢。

六、机器学习作者？

《机器学习》是清华大学出版社出版发行的书籍，作者是周志华。

七、机器自我学习原理？

机器学习是人工智能的一个子集。这项技术的主要任务是指导计算机从数据中学习，然后利用经验来改善自身的性能，不需要进行明确的编程。

在机器学习中，算法会不断进行训练，从大型数据集中发现模式和相关性，然后根据数据分析结果做出最佳决策和预测。

机器学习应用具有自我演进能力，它们获得的数据越多，准确性会越高。

八、机器学习就业待遇？

机器学习是一个热门领域，就业待遇相对较好。根据不同地区和公司的情况，机器学习岗位的平均薪资可能在每年5万-20万美元之间。大公司如谷歌、亚马逊、微软等，在机器学习领域有较高的薪资水平。

此外，机器学习专业人员往往具有广泛的职业发展机会，可以在各种领域应用机器学习技术，如金融、医疗、制造等。因此，机器学习就业待遇相对较好，但具体情况还取决于个人的技能、经验和地区。

九、机器学习的分类？

机器学习是一个比较大的范畴，机器学习包括很多东西，如决策树分析，主成分分析，回归分析，支持向量机，神经网络，深度学习等。你说的流量分类应该是说采用机器学习里面的一些分类算法，如朴素贝叶斯算法，K-means算法（也叫K均值算法），EM算法(也叫期望值最大化算法)等聚类算法。

十、什么是机器学习？

机器学习指的是计算机系统无需遵照显示的程序指令，而只是依靠暴露在数据中来提升自身性能的能力。机器学习关注的是“如何构建能够根据经验自动改进的计算机程序”。比如，给予机器学习系统一个关于交易时间、商家、地点、价格及交易是否正当等信用卡交易信息数据库，系统就会学习到可用来预测的信用卡欺诈的模式。机器学习本质上是跨学科的，他采用了计算机科学、统计学和人工智能等领域的技术。

中公教育和中科院的老师合作推出了一个机器人课程，可以关注一下