如何高效学习？

一、如何高效学习？

不知题主房间是否整洁，或者至少桌面干净，对于我来说周围环境会是干扰因素之一。对策:首先每次学习前把桌面清空，只留下需要的资料于桌面一角，学习用的书本、笔、纸以及一杯水于面前。就像你去图书馆带什么资料，那么在家学习时也就把这些资料摆在桌上，其他就别翻了。切记是清空桌面像在图书馆那样。

"到了学校的图书馆可以快就专下心来处理学习的问题,但是在家里却很难集中"这种时候试着把窗帘拉开。(我后面解释)

有人可能会说是因为沉浸在学习氛围中,大家学习带动自己也学习了。但我发现最根本的是因为有人看着，所以要有学习的模样。我接下来说我是怎么分析出来的，可能有人会觉得可笑。(我很认真说给别人听确实被嘲笑过)

我在图书馆或者全班晚自习时效率特别高,不仅写题快背书也很快,比一个人在家周末两天的效率高很多。我一开始也以为是所谓学习氛围的原因,后来有一次学校英语演讲比赛我因为一些事情耽误了备稿,结果比赛前几天才写好给老师修改，到手时已经第二天早上就比赛了。到家有作业,所以只能在回家的校车上背，三面满字的演讲稿在车上(20分钟)居然背完了，而且走路还断断续续默背了一遍，当然我知道知乎上肯定有比我更厉害10分钟背完的，但是我是和我平时比较——背一篇言律诗都要10分钟，第二天早上及时复习才能达到熟练。

这件事情后,我惊讶的同时想保持这种状态，于是仔细回想我当时的心理。我当时觉得校车上其他同学或多或少都看着我,所以我要有学习的样子，既然样子都摆出来了那一定一句接一句的读、背,然后就在这样的"督促"下很快背完了。所以后来在家学习时都把窗帘拉开,这样总觉得外面的人或多或少会看着我,所以要有学习的样子，这样督促下我也不敢走神。想象你在周围都有人的空间里时那种心理状态，就很好理解了。

时间规划。

要肯定的是假期的时间也按照在校时间那样安排，比如在学校8点开始上课45分钟一节课11点下课，下午14点上课18点下课。那么周末也以此为大致时间表。即8点至11点学习，下午或者晚上学习3或4小时。值得注意的是时间表不是一次制成的。第一次只需要制定大框:7点30起床，8点开始学习，50分钟一节课休息10分钟，11点后自由。下午14点学习50分钟一节课休息10分钟至18点后自由。晚上看书2小时。23点前睡觉。

像这样过完一天，晚上睡前用10分钟总结哪里时间该延长或缩短，制定新的时间表，第二天执行，总结。第三天执行，总结...

注意一定要制定的松散然后不断改进，而不是第一次就花一个小时制定完美时间表。(比如刷牙洗脸10分钟,早饭20分钟，洗碗10分钟，这样很容易达不到,于是产生挫败感,一天就不容易顺利进行下去)不要花太多时间在反省总结上，每天至多30分钟。

注意力:

"给自己规定时间内完成 XX "并没有效果，1个小时内没写完试卷难道你会不写了？还是会接着写，该磨蹭还是磨蹭。所以我的方法是20分钟让自己专注一件事情上,走神就在草稿纸上写一道(写正字)。比如我经常写作业会联想到别的事情，写着写着想起知识点的同时，想到这个类型的题目她强调过的,她当时的表情...衣服，她好像之前没穿过这件...恩 ...也没有戒指,这样联想下去不限制住,可能接下来就去翻她微博了。或者想到有些问题在知乎上看到过,于是就去翻,结果可想而知...

所以,赶紧把自己拉回来，并且在纸上写一道。一开始20分钟可能两个"正 "字，后来40分钟两个"正"字,有时候还会走神走到忘记写"正"字,总之坚持下去会越来越好的,如果你决心改变自己的话。

最后要找一个监督人,我当时找我妈妈监督，明确和她说我想变得更好，"划正字"就是她帮我想的办法，我用一个暑假把自己优化了一些，当然不能说之后就做事雷利风行了，但至少不会再出现写着写着就喝水上厕所躺床上刷微博知乎去了。效率高很多。

最后一个建议就是一些你觉得好的行为就让自己坚持30天,在日历上作记录，30天过后就基本成为习惯了。好的行为习惯越来越多，性格也会相应优化一些。

二、如何高效学习课后习题？

课后习题其实是最精华的部分，如果课后习题弄懂了，基本上这节课的主要知识点你都掌握了。对于不懂得要反复学习科节上的例题。

三、什么颜色学习更高效？

我觉得深色吧，深红色，大红色，你们觉得呢

推荐：绿色。绿色可以提高人的听觉感受性，有利于思考的集中，提高工作效率，消除疲劳。还会使人减慢呼吸，降低血压。忌讳：红色科学家们通过人么脑电波随颜色视觉而有所变化的实验发现，脑电波对红色的反应是警觉，会让人感到兴奋，不利于静心学习。

四、高效的学习方法？

费曼学习法被称为史上最牛学习法，能够帮助你提高知识的吸收效率，真正理解并学会运用知识。这个学习方法，就是验证你是否真正掌握一个知识，看你能否用直白浅显的语言把复杂深奥的问题和知识讲清楚。

一、什么是费曼学习法？

1、费曼简介

13岁就学完微积分；高中毕业之后进入麻省理工；24岁就和爱因斯坦一起加入马哈顿计划天才小组，一起研发原子弹；33岁在加州理工学院期间，费曼因其幽默生动、不拘一格的讲课风格深受学生欢迎；47岁获得诺贝尔奖。被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家，也是第一位提出纳米概念的人。

2、什么是费曼学习法？

有个故事，有一位农民父亲，他的女儿考上了清华，儿子也上了北大。有人就好奇的问他：你把两个孩子都送进名牌大学，是不是有什么绝招啊？农民憨厚的说：“我这人没什么文化，也不懂什么绝招。只是觉得孩子上学花了那么多钱，不能白花了，就让孩子每天放学回家，把老师在学校讲的内容跟我讲一遍，如果有弄不懂的地方就问孩子，如果孩子也弄不懂，就让孩子第二天问老师。这样一来，花一份的钱，教了两个人。”“奇怪的是，孩子学习的劲头特别强，哪怕是别人的孩子在外面玩的热火朝天，他也不为所动，就这样学习成绩从小学到高中一路攀升，直到考上清华北大……”

其实这位父亲所用的，就是费曼学习法，只是他没意识到而已。

费曼学习法，就是以教的方式，逼迫自己自觉，甚至是开心的完成有意识的主动学习。

二、费曼学习法对知识的吸收率

1、学习分为两类：被动学习和主动学习。

①被动学习包括：听、看、听+看（图像）、示范，吸收效率依次为5%、10%、20%、30%。

②主动学习包括：小组讨论、做中学（实操）、教给别人或马上运用，吸收效率分别为50%、70%、90%。。

2、费曼学习吸收率

这个表示就一目了然，“教给别人”对学习的吸收率是最高的，达90%。就是表面上看，是在教别人，其实是在以教的方式“逼”自己查漏补缺。

三、费曼技巧的主要操作流程如下：

第一步：选择要学习的概念，拿一张空白的纸，在最上方写下概念的名称。

第二步：设想你是老师，要教会一名新生这个知识点。这一步你要假想自己讲给一名毫无这方面知识的学生听懂，并把你的解释记录下来。这一步是关键，因为在解释那些你理解甚至不理解的知识过程中，让自己不明白的更明白。

在教学方法上称之我：“教学记忆法”。有时候有些老师会把某个知识点让一个学生当小老师来

五、如何高效学习超星尔雅？

固定时间学习，然后的话尽可能的投入精力

六、法学怎么高效的学习？

法学高效的学习要做好这几点：

一是归类，将法学内容同容的进行分类学习，二是抓重点，老好法学的重要内容学习，三是实践，通过实践提高水平。

七、怎样利用iPad高效学习？

iPad是学习的利器，只要你有对应的电子文档，或者对任何你感兴趣的网页拷贝，然后利用pages简单编辑，转成相应的文档，iPad就可以变成一座图书馆。

首先得培养超强的自控能力，否则学习工具就会转换成娱乐工具。其次，你可以下一些学习软件，比如背单词的如百词斩，网易公开课等，因为这属于利用自己的空余时间学习，难免会有懒惰的时候，所以还得学会时常督促自己别忘了学习哈。最后意志力要强呦，只要你想学，无论用什么pad都能学好。

Appstore有许多辅助学习软件，尤其外语听读写、记单词软件极多，可以下载使用。希望对你有帮助，请采纳。

八、如何在假期高效学习？

作为自己来说：

从现在起，给自己专门一周时间，学习下学期课程之外的时间不要干别的，不要玩手机，可以出去转转。这一周就是想，自己到底要干什么，想干什么。 想干的事情只要是对自己有益的，什么都可以。甚至出去瞎逛，都比玩手机好吧，至少还健康。 至于说什么想不到的人，要不就是没有想、没有拿出足够的时间想，要不就是那种没有理想的人。没理想的人，我觉得埋没在这个世界上也不可惜。但是楼主既然能问出这个问题，那就说明他肯定不是那种没有理想的人。

闲余时间那么多，每天就算只玩两个小时，一年就有700小时。700小时能干什么？ 玩腻一个网游，在网上交一群不认识的朋友.....玩mc也就盖一栋炫酷一点的房子。

但是，700小时可以学一门新的外语，能到高中生水平的样子吧。 700小时可以出半本小说， 700小时可以学个画画，学个钢琴，能学到外行佩服的程度了。

可你如果把手机玩的很6。好像对方不仅不觉得你厉害，还觉得你很**，想象一下就知道。 但是你说你喜欢画画，喜欢弹琴，写了本书，会说一门小语种，别人就可能佩服你了。

况且，不为别人，为你自己，你不觉得每次玩玩得到的是挫败感吗？（至少我是这么感觉）感觉自己很垃圾，不是男人。 当你画完画，弹完琴，就不一样了吧，获得的肯定是成就感。（当然不排除什么偶尔一次不在状态画的惨不忍睹、弹的一团糟，很挫败）

为了更好的自己，从现在开始吧。千万不要拖，就现在。就现在。。。

对于家长来说：

面对学业，家长们总是一边心疼孩子，一边继续鞭策孩子努力学习。

可是孩子如果基础知识弱，做题没思路，那么往往会助长孩子厌学的情绪。

趁着暑假来临，家长快为孩子收藏这8个高效学习的诀窍吧！

每天2个小时，就能让孩子利用好暑假时间高效学习，打好基础哦～

1、和孩子协商

制定合理的学习计划一到暑假，孩子很容易把学习抛在脑后。家长应当帮助孩子制定一个学习计划，有规律地巩固生活作息时间。比如每天坚持读一篇文章，练习一页书法教材，诵读一篇国学经典篇章，誊抄一篇好作文……这些都是对孩子有益处的。

家长不妨督促孩子执行学习计划，在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。

2、必要的复习

一个学期过去，孩子的期末成绩往往能反映出他的基本水平。为了更好地迎接新学期，家长应当及时帮助孩子梳理学习漏洞，帮助孩子把学习基础打扎实了。

不妨把原先还没做完的习题拿出来，鼓励孩子做完，每天一个小时即可，整个暑假下来，绝对会有进步。

3培养孩子注意力

孩子的注意力是随着年龄的增长而增长的，这也是为什么很多小学生在写作业时总是三心二意，磨磨蹭蹭。

所以，在暑假的时候，家长就有更多的时间，用小技巧培养孩子的注意力。

比如在孩子面前读文章，让孩子挑出数字、颜色，写出来；比如让孩子参加画画的培训班，或者练习书法教材，孩子兴趣浓度高了，自然就能提高注意力，慢慢把好习惯带到学业上。

4提高作业质量

做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。

家长在检查作业后，发现错误，不要直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己再仔细检查。

5及时纠正错题

给孩子一个专用的“错题收集本”，鼓励孩子在做错题时将题目写进本子，然后按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。以后反复看，就能避开做错题的思维失误。

6做好读书笔记和摘要

当孩子培养了每天读一篇好文章的习惯时，不妨让他做好读书笔记和摘要。

①记下书名、作者；

②摘抄生字、新词及佳句；

③记录重要人物和主要内容；

④在书上批注；

⑤列提纲；

⑥写读后感。

7学会使用工具书

对于小学和初中生来说，最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。

要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。

8掌握阅读步骤和不同类型文章的阅读方法

①学会阅读的一般步骤：

初读，了解全文大意，划生字、新词。运用工具书认字、释词，了解题目与内容的关系。

再读，带着“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读，读后分段写出段意。精读。抓住重点段落和重点词语细读，概括文章的中心思想和写作特点。

②学会读懂不同类型文章的方法：

家长指导孩子学习必须依据各类文章的特点，采取不同的方法来阅读。

比如，阅读写人的课文，先要弄清课文“写了谁的什么事”，接着抓住表现人物性格和品质，掌握作者是怎样抓住人物的外貌、动作、语言表现人物性格特征和精神品质的。

再如，阅读记事文，先弄清时、地、人、事，事情的起因、经过和结果；其次弄清事情详细经过和活动的重要场面；再次，总结“表现了什么”、“为什么要这样写”。

九、小学高效学习方法？

　　一、学习计划的辅导

　　在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要布置课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。教师要让小学生明白制定学习计划的重要性，明确学习计划的内容，掌握制定学习计划的方法。

　　学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜，从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜，对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排。

　　学习计划要具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移，又要根据实际适当调整，目的在于使学习计划更加切合实际，更为有效地提高学习效果。

　　二、预习方法的辅导

　　预习也叫超前学习，是指在教师上课之前，对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。

　　三、听课方法的辅导

　　课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。为此，在课堂教学中，要引导小学生注意以下几点。

　　（1）认真听。要求小学生聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。

　　（2）注意看。要求小学生全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。

　　（3）多动脑。要引导小学生积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。

　　（4）主动练。在课堂上要鼓励小学生大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。

　　（5）做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。

　　（6）善归纳。对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。

十、英语高效学习的方法？

以下是英语高效学习的方法：

1. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容和学习目标。

2. 多听多说：多听英语音频，比如英语新闻、英语电影、英语歌曲等，提高听力水平。多说英语，练习口语表达能力。

3. 多读多写：多读英语文章，提高阅读理解能力。多写英语作文，提高写作能力。

4. 学习语法：学习英语语法，掌握英语句子的结构和用法。

5. 利用网络资源：利用网络资源，比如英语学习网站、英语学习APP等，进行英语学习。

6. 参加英语角：参加英语角，与其他学习英语的人交流，提高口语表达能力。

7. 创造英语环境：创造英语学习环境，比如看英语电影、听英语歌曲、阅读英语书籍等，让自己沉浸在英语环境中。

8. 坚持学习：坚持学习，每天保持一定的学习时间，不断积累英语知识和技能。