池网科技 一、机器学习期末复习题
机器学习期末复习题
机器学习期末复习题是帮助学生梳理和回顾所学机器学习知识的重要工具。在复习期间，学生需要对课程内容进行系统性梳理，掌握重点知识，提高理解和运用机器学习算法的能力。以下是一些常见的机器学习期末复习题，供学生参考和练习。
选择题
1. 机器学习的基本分类包括哪几种？
- A. 监督学习
- B. 无监督学习
- C. 强化学习
- D. 遗传算法
2. 什么是监督学习？请举例说明。
3. 无监督学习与监督学习的区别是什么？
简答题
1. 请简要介绍支持向量机（SVM）的原理及其应用。
2. 什么是过拟合（overfitting）？如何避免过拟合？
编程题
1. 使用Python实现一个简单的线性回归模型，对给定的数据进行拟合并进行预测。
2. 使用深度学习框架TensorFlow或PyTorch构建一个简单的神经网络模型，对手写数字进行识别。
论述题
1. 你对机器学习在未来发展中的应用有什么看法？你认为机器学习对社会和产业的影响会是什么？
2. 机器学习在医疗领域的应用有哪些优势和挑战？请详细论述。
以上是一些常见的机器学习期末复习题。通过对这些题目的练习和思考，可以帮助学生更好地掌握机器学习的核心概念和应用技巧，为期末考试做好充分准备。祝愿所有学生都能取得优异的成绩，掌握机器学习知识，为未来的学习和工作打下坚实的基础！
二、机器学习导论期末复习题
本文为大家提供了一份全面的机器学习导论期末复习题，希望对大家备战考试有所帮助。
第一部分：选择题
- 1. 机器学习的定义是什么？
- 2. 请简要介绍监督学习和无监督学习的区别。
- 3. 什么是过拟合？如何避免过拟合？
第二部分：填空题
4. 请解释什么是特征选择，为什么特征选择在机器学习中很重要。
5. 请列举常用的机器学习算法，并简要说明其适用场景。
第三部分：计算题
6. 已知训练集中有100个正例，900个负例，在测试集中分别检测出80个正例，120个负例，求准确率、召回率和F1值。
第四部分：综合题
7. 请基于所学内容，阐述机器学习在自然语言处理领域的应用，并探讨未来发展方向。
希望以上机器学习导论期末复习题能够帮助大家系统复习，更好地掌握机器学习的核心知识点，祝愿大家取得优异的成绩！
三、机器学习期末考试复习
在大学学习机器学习课程时，期末考试是对学生们所学知识的全面考验。为了取得理想的成绩，一个充分的复习准备是至关重要的。本文将分享一些关于机器学习期末考试复习的建议和技巧，帮助同学们在考试中取得优异的表现。
制定复习计划
首先，制定一个详细的复习计划是复习的关键。你可以根据考试内容的重点和你个人的学习习惯来安排复习时间表。确保在考试前有足够的时间来复习所有重要的知识点和概念。
整理笔记
在复习过程中，将课堂笔记和教材内容整理归纳是非常有帮助的。通过整理笔记，你可以更清晰地理解知识点之间的联系，深化对机器学习概念的理解，并有助于记忆和复习。
做练习题
做练习题是检验自己对知识掌握程度的有效方法。在复习过程中，尝试做一些机器学习相关的练习题，可以帮助你加深对理论知识的理解，并提升解决问题的能力。
参考资料
除了课本和教授给的资料，还可以查阅一些其他权威的机器学习参考资料。这些资料可以帮助你更全面地了解机器学习领域的知识，拓展复习的广度和深度。
与同学讨论
与同学讨论机器学习相关的问题，分享彼此的理解和见解，可以促进学习效果的提升。通过与他人的交流，你可以从不同角度思考问题，发现自己的不足之处，并及时改进。
保持健康
在复习期间，要注意保持良好的生活习惯和作息时间。充足的睡眠和适当的运动可以帮助你保持专注和精力充沛，更有效地进行复习。
考试前准备
考试前，要做好最后的复习准备工作。可以回顾一遍整个复习内容，做一些总结性的复习，巩固知识点，并确保自己做到了知识的全面掌握。
通过以上的一些技巧和建议，相信大家可以更有针对性地进行机器学习期末考试复习，提高复习效率，取得令人满意的成绩。祝愿大家在考试中取得优异的成绩，取得理想的学业成就！
四、期末怎么复习？
期末复习可以按照以下步骤进行：
1. 制定复习计划：根据考试的科目和内容，制定一个详细的复习计划。将复习时间合理分配给每个科目，确保每个科目都有足够的时间进行复习。
2. 整理笔记：将平时上课的笔记整理好，包括重点知识点、公式、例题等。通过整理笔记，可以帮助你回顾和巩固学习
五、初二下学期政治期末复习重点（人教版）？
八年级政治下册知识点
（期末复习用）
制作人：（嘻嘻）
第一单元
1、我国的国家性质（p4）
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括（p4）
工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
注意，不属于中国人民的中国公民有：
①被剥夺政治权利的犯罪分子
②拥有中国国籍的外国人
③分裂国家的人
④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）
（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）
4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。这种权益受国家保护，有物质保障。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利
5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）
人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容
公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
在我国，公民既包括人民又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，敌对势力和敌对分子
中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民）
6、我国公民 的权利是如何得到保障的(p7)
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)
公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权利受法律保护
（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。）
8、公民应该这样正确行使权利？（p10--11）
①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
9、如何行使言论自由的权利（P11页）
第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。
第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16）
我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等等
11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17)
指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。自觉自愿地履行义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步
爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献
12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15页）
⑴从获得和付出的关系看，享有权利属于获得，履行义务属于付出，只有付出才能获得，我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，因而必须履行应尽的义务，特别是法定义务。
⑵从每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体的角度来看。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。在我国，公民的权利和义务具有一致性。权利和义务是相互依存的。有些权利本身也是义务。权利和义务是相互促进，相辅相成没有无业务的权利，也没有无权利的义务
⑶自觉履行法定义务，是我国法律向我国公民提出的爱国的具体要求；是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动来表达我们的爱国之情。
13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？(p19.d1)
共同：道德义务被国家认可为法律规范，即成法定义务
区别：法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作为后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。
14、如何忠实履行义务？
①法律鼓励做的，我们积极去做
②法律要求做的，我们必须去做
③法律禁止做的，我们坚决不做
15、权利和义务的一致性
从每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体的角度来看。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。在我国，公民的权利和义务具有一致性。权利和义务是相互依存的。有些权利本身也是义务。权利和义务是相互促进，相辅相成没有无业务的权利，也没有无权利的义务
第二单元
1、什么是人格权？（p25）
人格权是人们与生俱来的做人的基本权利
2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？（p25）
生命健康权 人身自由权 姓名权 肖像权 名誉权 隐私权等
3、什么是根本的人身权（p25d.2）
生命健康权
4、什么是人身权利？包括？
人身权利是公民最基本、最主要的权利、包括人格权和身份权
5、人身自由权包括哪些内容？（P26）
在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止
6、我国法律对未成年人有何特殊保护？（p26.d2）
答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
7、为什么要保护未成年人？
未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护
8、保护未成年人的法律有哪些？
《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
9、公民行使健康权有哪些方式？（p28）
答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神
②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质
③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护
10、人格尊严权包括哪些内容？（p35）
名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
11、什么是名誉？及其重要性和作用？
名誉是对特定人的品德、才干、才干、信誉等各方面的客观的社会评价
重要性：集中体现了人格尊严
作用：1、客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足；
2、有良好信誉的人不仅可以获得社会的更多尊重，还可获得经济利益
危害：1、个人危害：会使人蒙受奇耻大辱，社会评价降低，精神异常痛苦
2、社会危害：侵犯名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序
12、名誉权的含义和表现？（p38、39）
名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
主要表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。
13、什么是肖像？（p40）
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
14、肖像的表现方式有哪些？（p40）
绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
15、肖像的地位是什么？（p40）
肖像也是每个人人格的基本标志。
16、肖像权包括哪些内容？（p41）
肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。
17、侵害肖像权行为有哪些？（p41.d2）
（1）以营利为目使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。
（2），恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。
（3）以肖像进行人身攻击等。
18、什么是姓名权？（p43）
姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
19、人的姓名包括那些内容，姓名的地位是什么？（p43）
（内容）姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。
（地位）姓名是每个人人格的基本标志。
20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44）
盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。盗用他人姓名是指未经他人授权，擅自以他人名义实施某种活动，以抬高自己的身价或谋取不正当利益。冒用他人姓名是指使用他人姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的
21、隐私的含义(P46)
隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间（P46页）
22.保护隐私的意义(必要性)（46、47页）
（1） 每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，只有这样人们才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严
（2） 如果个人的隐私被非法公之于众，人无异于生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下惶惶不可终日
（3） 隐私权赋予了公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定
23、隐私权的含义(P48)
隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。
24、隐私权的内容（p48-50）
（1） 私人生活安宁权：公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查
（2） 个人信息保密权：公民有权对个人信息保密，禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息
（3）私人通信保密权：公民有权对个人通信内容保密，公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动
25、应该怎么尊重他人的隐私？(p51-52)
（1）树立隐私意识
明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。
强化责任与信誉意识
（2）需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。
侵害隐私权表现
26、侵害隐私权的行为有哪些？（p53）
监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。
27、保护自己隐私权的方法（p55）
（1）运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
法律保护的方式P55
侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响.要求精神赔偿等。
第三单元
1、 教育的含义和作用（p58--60）
教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承和催化活动，是连接过去和未来的中介。
一方面，教育是每个人生活的准备，获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础
当代技术迅猛发展，在这种情况下，只有通过接受教育，才能摆脱愚昧，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对民族、国家来说，教育成就未来
2、 什么是受教育权？（p60）
所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利
3、 什么叫义务教育？实行义务教育的目的和法律依据是什么？（p61）
所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业
4、 义务教育中的“义务”和“教育”是什么意思？（p61）
略
5、 义务教育有什么特征？（p61）
它具有强制性、公益性和统一性。
6、 作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务？（p64）
其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务
7、 什么叫财产，财产分为哪几类，公民的合法财产包括哪些？（p68--69）
略
8、 什么叫财产所有权？（p70）
财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
9、 法律为什么要保护公民财产的所有权？（p71）
公民个人所有的合法财产，是实现公民其他权利的物质基础。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。
10、我国的国家审判机关通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权？（p72--73）
我国的民事法律，是保证公民合法财产及其所有权的重要武器。国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往要采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人的经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。
我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权
11、公民可以请求法院通过哪些方式来维护自己的合法财产所有权的方式有哪些？（P74）
个人：①确认财产所有权的归属。是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提
②当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，请求法院强令不法占有人返还原物
③当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，要求侵权人赔偿损失
行政：当其违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权
12、什么叫遗产？作为遗传必须具备哪些条件？（P76）
其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其二，必须是公民个人所有的财产；其三，必须是合法财产
13、什么叫被继承人和继承人？（p76--77）
法律上将遗留财产的死者称为被继承人；将依法继承死者遗产的人，称为继承人
14、继承人包括那些人，继承人的范围是根据什么确定的？（p77）
我国继承法规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。是根据血缘关系、婚姻关系、婚姻关系和抚养关系确立的
15、什么叫继承权？（p77）
继承权是继承人依法取得被继承人遗产的权利
16、什么叫法定继承，法定继承人的顺序是怎样划分的？（p77-78）
法定继承是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。在我国现在阶段，多数继承采用的是这种方式，这是一种十分重要的继承方式。
遗产份额的分配原则是：第一，一般情况下，应当均等分配；第二，特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等
第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，有第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。
17、什么叫遗嘱继承？遗嘱继承有什么优点？（p78）
遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿充分财产。（遗嘱继承优先于法定继承）
18、什么叫遗赠？（p79）
公民将自己的财产待死后不留给亲属，而是赠给法定继承人以外的人
19、有效遗嘱必须具备哪些条件？（p79）
立遗嘱人必须具有遗嘱能力，立遗嘱人的意思必须真实，遗嘱内容必须合法，遗嘱的形式必须合法，遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人
20、什么叫智力成果？（p81）
智力成果，主要是依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
21、什么叫智力成果权？（p82）
智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等
22、消费者权益的权益为什么需要保护（p86--87）保护消费者权益有什么重要意义？（p89）
对经营者来说，顾客就是“上帝”，消费者决定着商品及其经营者能否被认可。
在现代社会，商品花色品种繁多，构造日益复杂，这使得消费者难以从直观上了解商品的性能和质量，从而在选购上处于被动地位；相对于有高度组织和强大实力的经营者来说，消费者往往处于不利的地位。
意义：保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活
23、我国专门保护消费者权益的法律是什么？其中明确规定了消费者享有哪些权利？（9项）（p91）
《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严于民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利
24、作为消费者，我们应该履行哪些义务？（p92）
我们作为消费者也要履行我们自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。
25、作为消费者应该这样去维护自己的权利才能避免上当受骗？（p93--94）
①练就一双“慧眼”
增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，不盲目跟随其他消费者，从而充分行使消费者的权利，选择适当合理的消费行为
②我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，具备这方面的知识，我们就能自觉地运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争
③在交易过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。在侵权行为发生以后，我们则应勇敢地拿起法律的武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者显露原形、受到惩治。
26、当消费者的权利受到侵犯以后，可以通过哪些途径去维权？(p96)
与经营者协商；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据和经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。
第四单元
1、 你认为什么是公平？（p100--101）
公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。
公平是在比较中产生的。公平意味着处理事情要合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，每个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益
2、公平对于社会稳定和发展有哪些作用？（p102）
在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间的信任感降低，导致报复行为。
3、面对现实生活中的不公平现象，我们应该怎么办？（p104--105）
增强权利意识，善于寻求解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。
调整自己的思维方式，价值观念
崇尚和平、支持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手
4、 什么是正义行为，什么是非正义行为？（p109）
凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为
正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己
5、正义制度有什么作用？（p109--110）
制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束。如果没有正义制度的支持，就难以实现社会的公平
6、正义与公平的关系是怎样的？（p111）
公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。
7、我们应该怎样自觉维护正义？（p112--113）
（1） 我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义
（2） 面对非正义的行为，我们要采取积极的态度与非正义行为作斗争
8、正义感的具体内容有哪些？（p113）
对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义
9、为什么要做一个有正义感的人？（p114）
（1） 只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。
（2） 有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。正直具有无以摧毁的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量
（3） 做有正义感的人，更重要的是去感悟，以升华道德境界，去践行，以伸张正义
10、怎样做一个有正义感的人？（p115）
（1） 如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；
（2） 如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助
11、为什么合作需要公平？
社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。
为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受权益而不付出，否则对其他人不公平。公平的合作必然是互惠的合作
12、为什么社会发展需要正义？
反面：（1）如果没有正义，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中
（2）如果缺少正义的支撑，那么社会必然土崩瓦解
正面：（1）正义有利于生存和发展。正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的发展。
（2）利于公平。正义的制度给予人们公平合作的支持和保障
（3）正义有利于人际关系的和谐。正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。
六、商法期末复习：重点知识梳理与应试技巧
商法期末复习指导
商法作为法律专业的重要课程之一，在期末复习阶段需要有针对性地进行复习，掌握重点知识并掌握应试技巧。下面为大家详细介绍商法期末复习的指导建议，希望对同学们的复习有所帮助。
重点知识梳理
商法的复习重点主要包括合同法、公司法、商标法、反垄断法等内容。在复习合同法时，要重点掌握合同成立、履行、变更和终止的规定，以及违约责任和免责情形等内容。对于公司法，需重点关注公司组建、公司治理结构和公司行为规范等方面的知识。此外，商标法和反垄断法作为近年来备受关注的法律领域，也是复习的重点之一。
应试技巧
在商法的考试中，除了对知识点的掌握，合理的应试技巧也非常重要。首先，要审题准确，理清题目要求，明确答题的重点，避免偏题或滑题。其次，要善于总结，对于案例分析题要学会归纳案情，找准问题焦点，理清案件事实和法律关系，分析得出准确结论。最后，注意条理清晰，逻辑严谨，用简练明了的语言表达观点，增强回答的说服力。
在期末复习中，同学们要充分利用课堂笔记、习题集以及往年试卷，查漏补缺，巩固知识，保持良好的心态和状态，相信通过努力的复习一定能取得优异的成绩。祝愿所有的同学们都能顺利通过商法的考试，取得满意的成绩！
感谢您阅读本文，希望本文能够为您的商法期末复习提供一定的帮助。
七、小考重点复习什么？
课堂复习有三种：讲新课前，复习与之有关的旧知识，这叫做准备复习；老师讲完课后，往往要趁热打铁做点练习，这是以消化为目的的准备性复习；一节课将结束时，将本节所学内容进行梳理、归纳、小结，这是以吸收为目的的梳理性复习。
课后复习以消除遗忘、强化记忆为目标，不管老师是否留作业，都应当对照课堂笔记与教材进行比较性复习，然后再做作业。
单元复习是指完成了一章或一组内容后的复习，主要采取比较异同，寻找内在联系，筛选累积的方式进行。
八、中考英语复习重点？
1. 语法知识（如主谓宾结构、时态、语态、虚拟语气等）是必考知识点。因为语法是英语语言的基础，能够正确使用语法能够帮助学生正确表达自己的意思，使文章通顺，严谨。同时，语法也是英语学习的难点，因此在考试中要注重复习。
2. 词汇量是必考知识点。词汇的积累是学好英语的关键之一，因为只有掌握足够的词汇，才能进行更深入的交流和理解。在考试中，词汇量的掌握程度也决定了学生的阅读、听力、写作和翻译等能力，而且往往是占分重要的部分。所以词汇量的掌握需要不断积累。
3. 阅读理解技巧是必考知识点。阅读理解中考查的内容是相对多且复杂的，需要学生具备一定的阅读技巧，如寻读、精读、略读等。同时，学生也需要具备筛选信息，提取关键信息的能力，才能顺利进行阅读和理解。因此，平时要多读多练，熟悉各种阅读理解技巧。
4. 写作能力是必考知识点。英语头脑风暴作文、短文写作和书信写作等都是考试中常见的写作形式。写作能力是表达自己的重要手段，涉及到词汇量、语法水平以及思维能力等多个方面。因此，为了在考试中更好地展现自己的写作能力，不应忽视平时练习和积累。
九、期末如何复习更高效？
以下是一些复习期末考试的高效方法：
1. 制定计划：制定一个详细的复习计划，包括每天要复习的科目、时间和内容，以确保您能够充分利用时间。
2. 复习笔记：复习笔记是复习的重要工具，可以帮助您回顾课堂内容和重点知识点。将笔记整理成清晰、简洁的形式，可以更好地帮助您记忆和理解。
3. 练习题：做练习题是复习的重要环节，可以帮助您检验自己的掌握程度和发现不足之处。可以找一些历年试题或者模拟试题进行练习。
4. 合理安排时间：合理安排时间，不要过度疲劳，可以适当休息和放松，保持良好的心态和精神状态。
5. 合理饮食：合理饮食可以保持身体健康和精神状态，可以适当增加一些脑力食品，如核桃、鱼类等。
6. 合理运动：适当的运动可以缓解压力和疲劳，保持身体健康和精神状态。
7. 寻求帮助：如果您在复习过程中遇到困难，可以寻求老师或同学的帮助，或者参加一些复习班或辅导课程。
总之，高效的复习需要合理安排时间、精心准备、保持良好的心态和精神状态，相信您一定能够取得好成绩。
十、如何做好期末复习？
再过一个多月的时间，大家将迎来期末考试，不少学生发现很多知识点都没有掌握好，要复习的内容实在太多，顾得了这科却顾不了其他科目的复习，或是学了后面就忘记前面的内容等，面对期末考试总是理不出一个头绪等。
因此，在有限的时间里，如果不做好期末考试复习计划，没抓住学习要领，期末考试很可能考不出好成绩。特别是对于那些即将面对升学的学生来说，本学期的期末考试显得尤为重要，可以很好检测自己的学习效果，帮助自己进行查漏补缺，及时调整学习计划和目标等。
期末考试的试卷一般是由市或县区的教研室组织出题，具有一定的参考价值。像初三或高三的学生，可以通过期末考试的成绩分布情况，及时了解自己的学习成绩处于哪一个档次，这对来年填报志愿具有一定的参考价值，大家一定要认真对待。
做好期末复习工作一、一定要以课本为主
我们所学习的任何一个知识点和方法技巧都来源于课本，而期末考试考查的就是大家对知识内容掌握情况，以及运用知识解决问题的能力等。对即将到来的期末考试，大家一定要以课本为主，去复习好每一章节的基础知识内容，把每一个学过的知识点进行反复阅读和理解，吃透每一道经典例题，并结合课后习题、试卷等，对每一个知识点和方法技巧进行反复思考和琢磨。
掌握好课本上每一个知识点，同时要把不同章节的知识点进行融会贯通，把学过的知识点进行全面的总结归纳，建立起知识上的桥梁，这样可以帮助我们加深对知识内容的理解和消化。
进入期末复习阶段，任课教师都会根据期末考试把课本上的重难点内容进行讲解和分析，分析考试范围和考试重点，大家一定要认真听讲，不遗漏任何一个知识点的复习，不要觉得复习课老师就是把知识点简单重述一遍。
做好期末复习工作二、制定复习计划和目标，用好24小时
期末复习工作针对的不是某一门科目的学习，所学的每一门科目都需要认认真真去对待。从今天开始直到期末考试来临，其实也就这么一点时间，大家如果不做好复习计划和目标，很容易让自己的期末复习变得低效。
时间越紧迫，学习越忙，更要做好复习计划。复习计划可以是短期或长期，甚至每天都可以做一个复习计划，如早上起来该干嘛，晚上该干嘛，什么时间点该做什么等，都要进行严格计划，切勿让自己的期末复习工作陷入“忙而盲”的状态。
制定复习计划的目的是为了提高学习效率，提高学习成绩。因此，一旦制定好期末复习计划，大家要合理规划好每一天的学习任务，每天坚持按照计划进行期末复习工作，保证复习的时间与效率。
做好期末复习工作三、用好错题本
在有限时间里，我们期望通过“刷题”来达到提高成绩的目的，就会显得很不现实，不切实际，如时间上就限制这样的学习方式。
期末复习期间肯定要进行一定量的习题训练，但我们更不能忘记那些错题。此时，大家要多多去研究错题，用好错题本，看看哪些错题现在还会继续做错，看看哪些错题已经可以顺利解决等。
通过对错题本的研究，可以对自己进行一个全面的查漏补缺，及时发现知识内容和方法技巧上的薄弱点。
同时，在复习期间我们还会遇到一些错题，如每次习题训练、模拟考等，对于这些错题，要及时抄录下来，找到错误原因，对症下药。课余时间，经常把错题本拿出来翻翻，掌握好正确的解题方法，彻底把题目弄懂、弄透。
